Schrijven voorhet werk, met plezier (open aanbod)

Doel
In de cursussen werken de deelnemers aan een of meer teksten die zij moeten schrijven en redigeren voor hun werk. B.v. een foldertekst, een beleidstekst, een artikeltje in een personeelsblad, een persbericht, een jaarverslag. Aan het eind van de cursus hebben de deelnemers minimaal één grotere werkopdracht of een paar kleine afgerond. Tevens zijn zij in staat na de cursus met een scherpere bril de eigen teksten en die van collega's van commentaar te voorzien.

Naarmate de groep homogener van samenstelling is, wordt er specifieker gewerkt aan één bepaalde soort teksten b.v. beleidsteksten of publieksteksten.

Werkwijze
Een groep bestaat, vanwege de kosten maar ook het onderlinge leereffect, uit minimaal 5 personen en maximaal 8.

Theorie en oefening wisselen elkaar voortdurend af. Er wordt van de cursisten verwacht dat zij ter plekke schrijven en dat zij tussen de dagdelen in, opdrachten maken en rondsturen. Ongeveer de helft van de tijd wordt ingeruimd voor bespreken en herschrijven van thuiswerk.

Er is, behalve voor het eindproduct en de formele kanten, veel aandacht voor het schrijfproces, het schrijfplezier en voor creatieve manieren om droge teksten eens iets anders te formuleren. Daarnaast leert men de collega's te gebruiken als kritische meedenkers en -lezers; daarom is het vragen, geven en verwerken van commentaar een van de leerdoelen.

Cursusomvang
Vier dagdelen en een individueel begeleidingsmoment.  Er zitten altijd enkele weken tussen de bijeenkomsten, zodat de cursus in totaal een periode van zo�n 3 maanden bestrijkt. U moet rekening houden met een inzet van zo'n 20 tot 30 uur in totaal. Er wordt gewerkt aan teksten die op de werkplek gebruikt kunnen worden.

De docente
Miriam Janssen (1951) geeft cursussen creatief en zakelijk schrijven en heeft ruim dertig jaar onderwijservaring.
Zij werkt als docente bij Volksuniversiteiten en creatieve centra en verzorgt maatcursussen voor teams in instellingen, o.a. in zorg en onderwijs. Zij begeleidt ook mensen individueel  bij het schrijven van teksten, zowel zakelijk als literair.
Sinds 2004 heeft zij haar eigen bedrijf, 'De TalenTuin'. Zij is officieel bevoegd als docent schrijven, heeft de opleidingen wetenschapsjournalistiek en PR afgerond en gewerkt als tekstschrijfster en voorlichtster.

Zij is afgestudeerd als onderwijspsycholoog en lang werkzaam geweest als docent en als onderwijsadviseur. Zij heeft veel ervaring met het begeleiden van groepsprocessen, en is ruim twintig jaar docent geweest (o.a. aan beroepsopleidingen).

Professioneel en in haar vrije tijd schrijft zij zakelijke en literaire teksten.

Practische gegevens